Thèses de Doctorat "التاريخ وعلم الآثار"
URI permanent de cette collection
Parcourir par
Dépôts récents
1 - 5 sur 35
- Itemالسلطة و النشاط الحرفي في الجزائر خلال فترة الدايات : 1671-1830م(جامعة وهران 01 أحمد بن بلة, 2020-10-20)يعد موضوع السلطة و النشاط الحرفي في الجزائر خلال فترة الدايات 1671م-1830م. من المواضيع المهمة في تاريخ الجزائر الحديث، خاصة و أن النشاط الحرفي يعتبر إحدى العناصر المهمة في اقتصاد البلاد، لما له من دور مهم في توفير مختلف المنتوجات و الخدمات للمجتمع، و تنشيط حركة التجارة الداخلية و الخارجية، و لما له من دور في توفير المداخيل المالية لخزينة السلطة، لذلك حاولنا إبراز العلاقة التي كانت ساندة بين السلطة و النشاط الحرفي حلال هذه الفترة، و ذلك من خلال تقسيم موضوعه إلى مدخل يتناول الأوضاع العامة للجزائر خلال فترة الدايات، فصل أول يتناول طبيعة السلطة السياسية في الجزائر خلال هذه الفترة، أما الفصل الثاني فيتناول طريقة تنظيم النشاط الحرفي، عكس ما روجت له بعض الكتابات الأجنبية التي بينت أن هذا النشاط افتقد إلى التنظيم، أما الفصل الثالث فعالج العلاقة بين السلطة و النشاط الحرفي. إذ بينا الدور الذي لعبته السلطة في تنظيم هذا النشاط و هل فعلا استطاعت أن تطوره و ترتقي به و تحوله إلى صناعات متطورة مثلما حصل في العديد من الدول أوروبا.
- Itemخصائص الكتابة التاريخية في الجزائر خلال العهد العثماني وبداية الاحتلال الفرنسي للجزائر: أبو حامد العربي المشرفي - أنموذجا(جامعة وهران 01 أحمد بن بلة, 2020-12-16)سنتناول في هذا البحث الذي هو بعنوان: "خصائص الكتابة التاريخية للجزائر خلال العهد العثماني وبداية الاحتلال الفرنسي للجزائر، أبو حامد العربي المشرفي -أنموذجا-"،مرحلة هامة من مراحل تاريخ الجزائر، والمتمثلة في مرحلة التواجد العثماني لغاية بداية الاحتلال الفرنسي للجزائر، محاولين التطرق لأهم الحواضر العلمية المنتشرة بالغرب الجزائري ( مساجد- زوايا- كتاتيب- خزائن المخطوطات- مكتبات )،وفي مستهل الحديث عنها سنتطرق كذلك التعريف بأبرز العلماء والأقطاب الذين كان لهما لدور الكبير في النهوض الفكري في حواضرهم، لاسيما أولئك الذين ينتمون لعائلات عريقة ذات مكانة مرموقة، عائلات امتهنت التعليم والتدريس، والإفتاء والقضاء...الخ. هؤلاء العلماء لهم مساهمة علمية في إثراء الرصيد الثقافي لتاريخ الجزائر بمخطوطات ومؤلفات، نخص بالذكر شخصية "أبو حامد العربي المشرفي"،الذي هو الأخر ترك لنا رصيد هام من المخطوطات والمؤلفات التي تؤرخ لتاريخ الجزائر الحديث والمعاصر، كونه مؤرخ مخضرم عاش العصرين، لذا قمنا بدراسة أهم مؤلفاته التي خص بها الذكر تاريخ الجزائر، من حيث خصائصها الكتابية في العهد العثماني وبداية الاحتلال الفرنسي للجزائر، رغم أنه لم يكتب الكثير عن تاريخ بلاده الأصل مقارنة ما كتبه عن تاريخ المغرب كونه عاش فيها.
- Itemالجزائريون تحت سلطة المكاتب العربية والضرائب العربية : القطاع الوهراني أنموذجا(جامعة وهران 01 أحمد بن بلة, 2020-10-06)يعتبر موضوع المكاتب العربية من المواضيع التي تلقى الاهتمام المتزايد من قبل الباحثين في حقل التاريخ الحديث والمعاصر ولعلّ مرد ذلك الاهتمام هو الرصيد الأرشيفي المتلق بهذه الفترة من تاريخ الجزائر، سواء ما تعلق بالمصادر الرسمية أو المصادر المطبوعة والمراجع التي تناولت هذه ا لدراسات، وقد أدلى الكثير من المؤرخين والمهتمين بمساهماته معلى اختلاف مشار بهم وانتماءاتهم، التركيز بالبحث والدراسة على موضوع المكاتب العربية والضرائب العربية وعلاقتها بالاستيطان وتطوّره عبر مراحل الوجود الاستعماري أو على الأقل خلال العقود السبعة من التواجد الاستعماري الاستيطاني الفرنسي في الجزائر من خلال عمالة وهران في الغرب الجزائري وقيام الإدارة الاستعمارية باستحداث مؤسسة عسكرية (المكاتب العربية) وظيفتها القيام بدور الوسيط بينها وبين الإدارة الاستعمارية، كانت الوسيلة التي استخدمتها هذه الإدارة لإخضاع الأهالي ومصادرة أراضيهم وممتلكاتهم بمختلف الذرائع والحجج، خدمة لمصالح الكولون بصفة خاصة ومصالح فرنسا الاستعمارية بصفة عامة.
- Itemمناهج التعليم وأساليبه في بلاد المغرب الأوسط خلال القرنين الثامن والتاسع الهجريين : 14-15م(جامعة وهران 01 أحمد بن بلة, 2020-09-09)نحاول في هذه الأطروحة الحديث عن مناهج التعليم من خلال رصد ودراسة أهم الأسس المركزية للمنظومة التعليمية في المغرب الأوسط؛ إذ تم دراسة مسالك التعليم والتعلم، إضافة إلى تسليط الضوء على طبيعة الإنتاج المعرفي في المغرب الأوسط، ودوره في التعليم، فكان لابد من الحديث عن ظاهر تين أساسي تين في الإنتاج المعرفي هما ظاهرة الشروحات وظاهرة المختصرات. واتجهنا كذلك إلى دراسة مجالس التحصيل المعرفي، وأهم الدروس التعليمة التي كانت سائدة في المغرب الأوسط. إذ تم إبراز العلاقة التي تجمع بين الدرس التعليمي والمقررات التعليمية، فتم التوصل إلى أن وظيفة المقررات هي تحقيق مقاصد الدرس التعليمي. لنتناول بعد ذلك طبيعة المنظومة الفكرية التي كان يتبناها أهل المعرفة في المغرب الأوسط، وبنينه العلوم التي شكلت المنظومة الفكرية تنظير او ممارسة، والتي تتمثل في علم الكلام والفقه والتصوف، حيث نجد أن المنظومة الكلامية كان مدارها حول النظر والعقل بين ما المنظومة الصوفية عملت على إقصاء النظر والعقل معتمدة على الكشف كأداة معرفية، ونظر إلى العلوم من خلال ثنائية الظاهر والباطن والشريعة والحقيقة معالمي لإلي علوم الباطن والحقيقة وإهمال وتهميش علوم الظاهر والشريعة.
- Itemجذور النهضة الأوروبية والعلاقات الحضارية بين المغرب الإسلامي وأوروبا(جامعة وهران 01 أحمد بن بلة, 2020-06-30)جاءت رسالة الدكتوراه في ثلاثة فصول وقسم كل فصل إلى أربعة مباحث والتي حاولت البحث والإجابة عن عدد من الإشكاليات حول حقيقة الصراع بين العالم الإسلامي من جهة وأوروبا من جهة أخرى عبر مراحل تاريخية دامت لأكثر من عشرة (10 ) قرون لمتكون متميزة بالحروب، ولم يطبعها الصراع العسكري والمواجهة الحربية على مستوى جبهات عدة أفرز هذا الصراع المحتدم علاقات حضارية وتواصل بين الضفتين ساهمت في تشكل حضارة أوروبا الحديثة والمعاصرة وقبل ذلك في نهضتها وخروجها من عالم العصور الوسطى .لذلك علين الزاما البحث فيكنه وحقيقة النهضة أوروبية كمرحلة انتقالية نحو الحداثة والتطور بكل أشكاله من زاوية لميعني بها كثيرا المؤرخين أوروبيين. والعوامل المساهمة في هذا الانتقال الحضاري الفريد في تاريخ البشرية .ولكون المدارس التاريخية الأوروبية جعلت من مرجعية الحضارة الرومانية الإغريقية مصدر الحضارة الأوروبية، ولا يمكن النقاش فيها، فإلى أي حد يمكن التسليم بذلك.