المسرح وأسلوب التعلم في الجزائر
المسرح وأسلوب التعلم في الجزائر
Fichiers
Date
2018-10-17
Auteurs
برجي عبد الفتاح
Nom de la revue
ISSN de la revue
Titre du volume
Éditeur
جامعة وهران 01 أحمد بن بلة
Résumé
يندرج هذا البحث في محاولة من أجل المقاربة بين المسرح المدرسي والمناهج التربوية في الجزائر، حيث عمل الباحث على استثمار القدرات التي يحملها المسرح في بث خطابه نحو المتلقي نصا وعرضا بواسطة آليات إبداعية نشأت على مر العصور التي مر بها المسرح تتلخص في البناء الدرامي والإخراج المسرحي، وكل هذه الآليات لها من القدرة بما يمكن استثماره في الوسط التربوي من الناحيتين: التواصلية والبيداغوجية لإرساء مسرح مدرسي تتجانس مقوماته والخصوصية الثقافية التي تنقلها المدرسة الجزائرية عبر المعلم والأستاذ إلى الطفل المدرسي معال مناهج التربوية الجزائية شكلا ومضمونا. ولا يمكن للباحث أن يجد لنفسه مبررا آخر لعدم ولوج غمار هذا البحث لما فيه من آفاق مستقبلية تنفع المدرسة والطفل المدرسي بالعديد من الخبرات والمعلومات عبر أسلوب معايش للدرس ومحفز نفسي له.
Description
Mots-clés
المسرح؛النص الدرامي؛ العرض المسرحي؛الإخراج المسرحي؛المسرح المدرسي؛ الديداكتيك؛ المدرسة؛المناهج التعليمية؛ المقاربة بالكفاءات؛ التعليم.