قراءة في نحو القراءات من الفاتحة إلى الكهف –دراسة دلالية-
قراءة في نحو القراءات من الفاتحة إلى الكهف –دراسة دلالية-
Fichiers
Date
2013-06-09
Auteurs
بوسغادي حبيب
Nom de la revue
ISSN de la revue
Titre du volume
Éditeur
جامعة وهران 1 أحمد بن بلة
Résumé
يعالج البحث قضية النحو وعلاقته بالقراءات، بوصفه جزء لا يتجزأ منها، وإذ أنطلق من العنوان أريد الوصول أو على الأقل الإجابة عن بعض الإشكالات التي تتعلق بالتغاير الدلالي المتعلق بتغاير الحركات الإعرابية بين القراءتين، ولعل أبرز هذه الإشكالات: ما حقيقة النحو بالقراءات؟ وما حقيقة الأحرف السبعة بهما؟ ولماذا استعمل اللغويون والنحاة مسطرة النقد والتلحين اتجاه هذه القراءات المشهورات؟ ومن هنا فرضت هذه الإشكالات نفسها فتعدّدت فصول البحث ومباحثه، فقسمناه إلى خمسة فصول تسبقها مقدمة مبينة لتفاصيل الرسالة، ومدخل موسوم بـ (موقف اللغويين والنحويين من القراءات القرآنية)، وكيفية تعاملهم معها فكانوا فريقين: فريق القياسيين أو بالأحرى المعارضين للقراءة، وفريق الأثريين أو المعانقين لها، ثم استهللنا البحث بفصل مهم له علاقة بالقراءات وهو: قراءة في الأحرف السبعة وصلتها بالقراءات فكان بمثابة فصل تمهيدي للقادم من فصول، واندرج تحته مبحثين وردا كالآتي: الأول: لمحة تاريخية عن القراءات، والثاني: الأحرف وصلتها بالقراءات، أمّا الفصل الثاني فموسوم بـ: القراءات وعلاقتها بالرسم وانضوى تحته خمسة مباحث، وخلصنا فيه إلى نتيجة مؤداها إلى أنّ هذا الرسم هو عضد هذه القراءات وليس كما يدّعيه آل الاستشراق من تأثير الرسم عليها، أمّا ثالث الفصول فموسوم بـ: نقد القراءات وجعلناه ضمن أربعة مباحث، تطرقنا فيه إلى ذكر الأعلام الذين مارسوا سلطة النقد وأتوا بكثير من المصطلحات والأوصاف المعيارية ووسموا بها هذه القراءات، أمّا الفصل الرابع فموسوم بـ: أسباب نقد اللغويين والنحاة للقراءات، وقسمناه إلى ثلاثة مباحث، هي: الأسباب النقلية، العقلية، الاختيارية، وأخيرا الفصل الخامس وهو الدراسة التطبيقية للبحث، وهو معنون بـ: علاقة القراءات القرآنية بالنحو، وانضوى تحته خمسة مباحث التي جعلناها للتغاير الدلالي بين حركات الإعراب (الرفع، النصب، الجر، الجزم، التنوين)، ومن ثَمّ تعدّدت المعاني واختلفت، وبعد هذه الرحلة النحوية، توّج البحث بخاتمة سردنا فيها أهم نتائج البحث.أمّا مكتبة البحث فكانت غزيرة ومتنوعة، حيث بلغت ما يربو عن 470 ما بين مصدر ومرجع.
Description
Mots-clés
النحو, الدلالة, المعجم, التفسير, السياق, القراءات, التأويل, الاختيار, الترجيح, الرسم, اللغة, الصرف, النقد, اللهجات