إحتمال الدليل السمعي و طرق ترقيته : دراسة نظرية تطبيقية

dc.contributor.authorبن سالم عابد
dc.date.accessioned2022-12-07T09:20:10Z
dc.date.available2022-12-07T09:20:10Z
dc.date.issued2013-04-15
dc.description.abstractفي حياض القرآن الكريم والسنّة النبويّة المطهّرة، وبين جنبات مصنّفات علماء أصول الفقه، وبعد هذا العراك العلمي في مسألة على قدر من الأهمية خاصّة فيما يتعلّق بالتعامل مع النصوص الشرعية، والتي جاءت تحت مسمّى: " احتمال الدّليل السّمعي وطرق ترقيته-دراسة نظرية تطبيقية-"يعدّ الرّازي-رحمه الله- أوّل من جمع الاحتمالات وفصّل فيها؛ فقد أوصلها إلى عشر احتمالات هي: عدم عصمة الروّاة، واحتمال الخطأ عندهم، الاشتراك، التّخصيص، النّسخ، الحذف، الإضمار، التّقديم والتّأخير، المعارض النّقلي، المعارض العقلي.مخالفا في ذلك أغلب علماء الأصول؛ حيث جعل النصوص الشرعية لا تخلو من احتمال من الاحتمالات العشرة المذكورة، وهي بالتالي عنده لا ترقى إلى درجة القطع، فلا تفيد إلاّ الظنّ.بعد تتبّع ما ورد في كتب الرازي حول مسألة الاحتمالات الواردة على الدليل السمعي تبيّن أنّ موقف الرازي كان متذبذباً؛ فهو تارة يثبتها بقوّة ويضعف على أساسها الدليل، وتارة يسير على نفس نهج علماء الأصول الآخرين فيجعل الدليل السمعي المحتمل قابلاً لتوريث القطع في الدلالة. وممن تولى الرد على هذا المذهب القرافي وابن تيمية وابن القيم.
dc.formatpdf
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-oran1.dz/handle/123456789/3029
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة وهران 1 أحمد بن بلة
dc.subjectالاحتمال
dc.subjectالقرائن
dc.subjectالرّازي
dc.subjectالاحتمالات العشرة
dc.subjectالقطع
dc.subjectالظن
dc.subjectالقرافي
dc.subjectابن تيمية
dc.subjectابن القيم
dc.subjectالاستقراء
dc.subjectالشاطبي
dc.titleإحتمال الدليل السمعي و طرق ترقيته : دراسة نظرية تطبيقية
grade.Examinateurيوسي الهواري، أستاذ، جامعة وهران
grade.Examinateurبن عمار الزهرة، أستاذة محاضرة أ، جامعة وهران
grade.Optionفقه و أصوله
grade.Présidentلخضاري لخضر، أستاذ، جامعة وهران
grade.Rapporteurحمحامي مختار، أستاذ محاضر أ، جامعة وهران
la.Spécialitéعلوم إسلامية
la.coteTHA3171
Fichiers
Bundle original
Voici les éléments 1 - 1 sur 1
Vignette d'image
Nom :
THA3171.pdf
Taille :
21.5 MB
Format :
Adobe Portable Document Format
Description :