بيداغوجيا الأهداف في تعليمية الترجمة
بيداغوجيا الأهداف في تعليمية الترجمة
Fichiers
Date
2014-06-04
Auteurs
بن دحو نسرين كنزة
Nom de la revue
ISSN de la revue
Titre du volume
Éditeur
جامعة وهران 1 أحمد بن بلة
Résumé
تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على جملة من المناهج و الوسائل الفعالة لتلقين المهارات الترجمية و إكسابها و ذلك من خلال بيداغوجيا الأهداف أو ما يعرف أيضا بالتدريس بواسطة الأهداف أو حتى التربية عن طريق الأهداف، ذلك الاتجاه التربوي الذي ظهر في إطار الديداكتيك العام و الذي عرف تطورا في الأوساط الديداكتيكية فيما يعرف بالتدريس بواسطة الكفايات و الذي فتح أفقا جديدا للدراسات الترجمية النظرية و التطبيقية.
أعطت هذه البيداغوجية أولوية مطلقة لاعتماد الأهداف في عملية تدريس الترجمة نظرا لكونها تنظم مكونات العملية التعليمية و توجهها توجيها فعالا حيث يتم ذلك في إطار وضعية ممنهجة و مؤطرة واضحة المعالم، تخدم الفعل الترجمي أولا و أخيرا بل إستراتيجية لها دلالات سيكوبيداغوجية عميقة و أداة ديداكتيكية فعالة تهيئ الطالب لكل الاكراهات التي تقف في وجهه في الحياة العملية.
Description
Mots-clés
البيداغوجية، الوضعية الديداكتيكية، القدرات، الكفاءات، الهدف البيداغوجي، تعليمية الترجمة، التعليم،
العملية التعليمية/التعلمية، الاتصال البيداغوجي، التعلم