مؤشرات السلوك الجانح عند التلاميذ- مقاربة في فهم العوامل المؤدية للجنوح -
مؤشرات السلوك الجانح عند التلاميذ- مقاربة في فهم العوامل المؤدية للجنوح -
Fichiers
Date
2026-06-06
Auteurs
الوافي سعاد
ابراهيم مفلاح آلاء
Nom de la revue
ISSN de la revue
Titre du volume
Éditeur
Résumé
تعد ظﺎھرة اﻟﺳﻠوك اﻟﺟﺎﻧﺢ ﻟدى اﻷطﻔﺎل ﻣن اﻟظواھر اﻟﺗﻲ اﺳﺗﺄﺛرت ﺑﺎھﺗﻣﺎم اﻟﺑﺎﺣﺛﯾن ﻓﻲ ﻋﻠم اﻟﺟرﯾﻣﺔ، ﻧظرا ﻵﺛﺎرھﺎ اﻟﺳﻠﺑﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔرد
واﻟﻣﺟﺗﻣﻊ، وﻻرﺗﺑﺎطﮭﺎ ﺑﻌواﻣل ﻧﻔﺳﯾﺔ وأﺳرﯾﺔ وﻣدرﺳﯾﺔ واﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ﻣﺗداﺧﻠﺔ. وﺗﺗﻧﺎول ھذه اﻟدراﺳﺔ ﻣوﺿوع اﻟﺑوادر اﻹﺟراﻣﯾﺔ ﻓﻲ
ﺳﻠوك ﺗﻼﻣﯾذ اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻻﺑﺗداﺋﻲ: دراﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌواﻣل اﻟﻣﻣﮭدة ﻟﻠﺟﻧوح، اﻧطﻼﻗﺎ ﻣن أھﻣﯾﺔ ﻣرﺣﻠﺔ اﻟطﻔوﻟﺔ ﻓﻲ ﺗﻛوﯾن اﻟﺷﺧﺻﯾﺔ وﺗرﺳﯾﺦ
أﻧﻣﺎط اﻟﺳﻠوك. وﺗﮭدف إﻟﻰ ﺗﺄﺻﯾل اﻟﻣﻔﺎھﯾم اﻟﻣرﺗﺑطﺔ ﺑﺎﻟﺳﻠوك اﻟﺟﺎﻧﺢ، وﺗﺣﻠﯾل أﺑرز اﻟﻣؤﺷرات اﻟﻣﺑﻛرة اﻟداﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﺣﺗﻣﺎﻟﯾﺔ اﻟﺟﻧوح،
ودراﺳﺔ اﻟﻌواﻣل اﻟﻣﻔﺳرة ﻟظﮭوره ﻣنﻣﻧظور إﺟراﻣﻲ ﻣﺗﻌدد اﻷﺑﻌﺎد، ﻣﻊ إﺑراز دور اﻷﺳرة واﻟﻣدرﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻛﺷف اﻟﻣﺑﻛر واﻟﺗدﺧل
اﻟوﻗﺎﺋﻲ. ﻛﻣﺎ ﺗﺗﻧﺎول اﻟدراﺳﺔ اﻹطﺎر اﻟﻘﺎﻧوﻧﻲ ﻟﺣﻣﺎﯾﺔ اﻟطﻔل ﻓﻲ اﻟﺗﺷرﯾﻊ اﻟﺟزاﺋري، ﺑﻣﺎ ﯾﻧﺳﺟم ﻣﻊ ﻓﻠﺳﻔﺔ اﻟﺳﯾﺎﺳﺔ اﻟﺟﻧﺎﺋﯾﺔ اﻟﺣدﯾﺛﺔ اﻟﺗﻲ
ﺗرﻛز ﻋﻠﻰ اﻟوﻗﺎﯾﺔ واﻹﺻﻼح أﻛﺛر ﻣن اﻟﻌﻘﺎب، وﺗﺳﻌﻰ إﻟﻰ اﻹﺳﮭﺎم ﻓﻲ إﺛراء اﻟدراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ اﻟﻣﺗﻌﻠﻘﺔ ﺑﺟﻧوح اﻷﺣداث واﻟوﻗﺎﯾﺔ ﻣﻧﮫ.
Description
Mots-clés
السلوك الجانح المبكر ، تلاميذ التعليم الإبتدائي ، البوادر الإجرامية ، المؤشرات الساوكية ، المؤشرات النفسية ، العوامل الأسرية ، العوامل المدرسية ، الوقاية من الجنوح ، قانون حماية الطفل ، التدخل المبكر .