التعليل اللغوي عند البغداديين في ضوء الدرس اللساني الحديث

dc.contributor.authorدرويش أحمد
dc.date.accessioned2022-12-07T08:36:13Z
dc.date.available2022-12-07T08:36:13Z
dc.date.issued12-06-2013
dc.description.abstractعنون المدخل بـ''مدرسة بغداد بين الإثبات و النفي'' وخصص لدراسة إشكالية تعدد المدارس النحوية، وأثبت وجود هذه المدارس بالتأكيد على فكرة مرحلية تطور الدرس اللغوي.سمي الباب الأول بـ''التعليل اللغوي ماهية و تحديد''، وجُعل تنظيرا للعلة والتعليل، حيث عُرض في فصله الأول مناهج بحث العلة وطبيعتها وشروطها، وجُعل الفصلان المتبقيان لمواقف الدارسين -القدامى ثم المحدثين- من العلة و التعليل.وُسم الباب الثاني ''البغداديون و التعليل اللغوي'' ورُتبت فصوله الثلاثة بحسب مجالات الـدرس ''تعليل الظاهرة اللغوية'' و''تعليل القاعدة'' و''تعليل ما خرج عن القاعدة''، و بُني كل فصل من ثلاثة مباحث أو ثلاثة مستويات: المستوى الصوتي، و المستوى الإفرادي، و المستوى التركيبي .
dc.formatpdf
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-oran1.dz/handle/123456789/2951
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة وهران 1 أحمد بن بلة
dc.subjectالتنظير
dc.subjectعلل الماهية
dc.subjectعلل الوجود
dc.subjectعلل سماعية
dc.subjectمكونات الصوت
dc.subjectعلل قياسية
dc.subjectالعوامل الوسطية
dc.subjectمكون التفسير
dc.titleالتعليل اللغوي عند البغداديين في ضوء الدرس اللساني الحديث
grade.Examinateurمطهري صفية، أستاذة، جامعة وهران
grade.Examinateurعرابي أحمد، أستاذ، جامعة تيارت
grade.Examinateurطيبي أمينة، أستاذة محاضرة أ، جامعة سيدي بلعباس
grade.Examinateurرفاس سميرة، أستاذة محاضرة أ، جامعة سيدي بلعباس
grade.Optionلغة
grade.Présidentبوعناني مختاري، أستاذ، جامعة وهران
grade.Rapporteurدرار مكي، أستاذ، جامعة وهران
l'article.1.DateParution2012
l'article.1.Revueدراسات العلوم الإنسانية والعلوم الإجتماعية
l'article.1.Référenceمجلة دراسات العدد الرابع – من ص 74 إلى 79 . 2012
l'article.1.Titreقراءة في أسس تجديد النحو عند شوقي ضيف .1- أساس إعادة التنسيق
la.Spécialitéلغة عربية
la.coteTHA3210
Fichiers
Bundle original
Voici les éléments 1 - 1 sur 1
Vignette d'image
Nom :
THA3210.pdf
Taille :
2.07 MB
Format :
Adobe Portable Document Format
Description :