إشكالية المبهم والمبيّن في الخطاب القرآني – دراسة دلالية- في ضوء نظرية البحث الدلالي

Notice brève
dc.contributor.authorزرادي نور الدين
dc.date.accessioned2022-11-30T09:23:46Z
dc.date.available2022-11-30T09:23:46Z
dc.date.issued04-07-2011
dc.description.abstractلقد تناول هذا البحث: إشكالية المبهم والمبين في الخطاب القرآني، محاولا الوصول إلى عدة أهداف تتعلق بالبحث الدلالي في هذه الإشكالية، منها: تحديد الأسباب المؤدية إلى وقوع الإبهام، أو الغموض في النص القرآني، ثم تحديد بعض مواطنه ومظاهره وكذا الوسائل التي ينبغي استخدامها لرفعه. وانطلاقا من كون الخطاب القرآني خطابا لغويا -يعتمد اللغة أساسا لتبليغ مقاصده- حاول البحث تحديد مفهوم الخطاب وعناصره اللغوية، وكذا النص ومدلولاته، وعلاقته بالخطاب. ثم تصدي بالمناقشة لإشكالية التلقي، وتلقي للخطاب القرآني، فمصادر هذا التلقي، وانتقل إلى مناقشة إشكالية الإبهام والبيان، متتبعا أقسام المبهم في الخطاب القرآني، ومستوياته الدلالية، التي منها: الخفي، والمشكل، والمشكل، والمجمل، والمتشابه، ثم تعرض للعلاقات الدلالية بين هذه المستويات، وأشدها غموضا وإبهاما، والذي هو حال المتشابه.ثم تناول البحث المبين من حيث مفهومه وأقسامه، ومستوياته الدلالية، التي تتوزع إلى منطوق صريح، وغير صريح، ومفهوم موافقة، ومفهوم مخالفة فالأول يتشكل من أربعة مستويات دلالية هي: النص، والظاهر، والمفسر والمحكم، والثاني يتكون من دلالة العبارة ودلالة الإشارة، ودلالة الاقتضاء، ودلالة الإيماء.أما المفهوم فهو نوعان مفهوم موافقة، ويعني ما دل عليه اللفظ في محل السكوت ويكون موافقا للمنطوق نفيا أو إثباتا، ومفهوم مخالفة، وهو الذي يأخذ نقيض حكم المنطوق به نفيا أو إثباتا كذلك، ويشمل مفهوم الصفة، والشرط، واللقب، والعدد، والغاية، وبذلك مثل البحث استطلاعا وصفيا تحليليا لإشكالات دلالية تتعلق يتلقى الخطاب القرآني، محاولا تحديد طرق التعامل معها وكيفية إزالة الإبهام عنها.
dc.formatpdf
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-oran1.dz/handle/123456789/1838
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة وهران 1 أحمد بن بلة
dc.subjectالقرآن
dc.subjectالمبهم
dc.subjectالمبين
dc.subjectالخفي
dc.subjectالظاهر
dc.subjectالتأويل
dc.subjectالسياق
dc.subjectالإطلاق
dc.subjectالمنطوق
dc.subjectالإيجاز
dc.subjectالغاية
dc.subjectالشرط
dc.titleإشكالية المبهم والمبيّن في الخطاب القرآني – دراسة دلالية- في ضوء نظرية البحث الدلالي
grade.Co-rapporteurمسعود أحمد، أستاذ، جامعة وهران
grade.Examinateurطول محمد، أستاذ، جامعة تلمسان
grade.Examinateurزغوان أمحمد، أستاذ محاضر أ، جامعة سعيدة
grade.Examinateurبورديم عبد الحفيظ، أستاذ، جامعة تلمسان
grade.Optionالخطاب القرآني
grade.Présidentزعراط محمد، أستاذ، جامعة وهران
grade.Rapporteurبوقربة الشيخ، أستاذ، جامعة وهران
l'article.1.DateParution2010
l'article.1.Revueالقلم
l'article.1.Référenceمجلة القلم، العدد 13، مارس 2010م، ص ص150-163 ، . 2010
l'article.1.Titreالقارئ والمعنى في النص قراءة في جمالية التلقي
l'article.2.DateParution2012
l'article.2.Revueدراسات جزائرية
l'article.2.Référenceدراسات جزائرية العدد 07-08،2012. 2012
l'article.2.Titreالمراسي في الخطاب الشعري عند احمد سحنون، مقاربة موضوعاتية جمالية
la.Spécialitéلغة عربية
la.coteTHA2620
Fichiers
Bundle original
Voici les éléments 1 - 1 sur 1
Vignette d'image
Nom :
THA2620.pdf
Taille :
3.79 MB
Format :
Adobe Portable Document Format
Description :
Télécharger
Collections
Thèses de Doctorat "langue"