التقويم ودوره في تنمية مهارتي الاستماع وإنتاج المكتوب-مرحلة المتوسط أنموذجا-

dc.contributor.authorحوش جميلة
dc.date.accessioned2022-11-02T22:47:06Z
dc.date.available2022-11-02T22:47:06Z
dc.date.issued2022-07-03
dc.description.abstractيعد التقويم من الركائز المهمة في العملية التعليمية؛ لأنه يؤدي دورا جليا في تسييرها بغية إصلاح الاعوجاج وتعزيز الأداء الجيد، كما هو الحال في مسايرته لتعليمية اللغة العربية عبر مراحلها وفي جميع أنشطتها وميادينها، من بينها ميدان فهم المنطوق وإنتاجه الذي يركز على مهارة الاستماع، وميدان إنتاج المكتوب الذي يركز على مهارة الكتابة ضمن منهاج الجيل الثاني( المنهاج المعاد كتابته) وفي ظل هذه المستجدات في قطاع التربية و التعليم، تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أهمية التقويم ودوره في تنمية مهارتي الاستماع وإنتاج المكتوب في مرحلة التعليم المتوسط.
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-oran1.dz/handle/123456789/424
dc.language.isoar
dc.subjectالتقويم
dc.subjectالتعليمية
dc.subjectاللغة العربية
dc.subjectفهم المنطوق
dc.subjectالكتابة
dc.subjectمنهاج
dc.subjectالتعليم المتوسط
dc.subjectالتربية و التعليم
dc.subjectمهارة الاستماع
dc.subjectإنتاج
dc.titleالتقويم ودوره في تنمية مهارتي الاستماع وإنتاج المكتوب-مرحلة المتوسط أنموذجا-
dc.typeThesis
grade.Examinateurبوزوادة حبيب، أستاذ ، جامعة معسكر
grade.Examinateurخالدي هشام، أستاذ ، جامعة تلمسان
grade.Examinateurبوعناني سعاد آمنة، أستاذ ، جامعة وهران 1
grade.Rapporteurبن عيسى عبد الحليم، أستاذ ، جامعة وهران 1
grade.Rapporteurعرابي احمد، أستاذ ، جامعة وهران 1
l'article.1.DateParutionاليوم : 10 الشهر :ديسمبر السنة : 2020
l'article.1.Revueلغة كلام
l'article.1.Référenceمخبر اللغة والتواصل- المركز الجامعي بغليزان /الجزائر
l'article.1.Titreدور التقويم في تعليمية فهم المنطوق وإنتاجه-السنة الأولى من التعليم المتوسط أنموذجا-
la.Mentionمشرف جدا مع تهنئة اللجنة
la.Spécialitéتعليمية اللغة العربية
la.coteTHA4570
Fichiers
Bundle original
Voici les éléments 1 - 1 sur 1
Vignette d'image
Nom :
THA4570.pdf
Taille :
4.79 MB
Format :
Adobe Portable Document Format
Description :
Bundle de license
Voici les éléments 1 - 1 sur 1
Pas de vignette d'image disponible
Nom :
license.txt
Taille :
387 B
Format :
Item-specific license agreed to upon submission
Description :