المكتبة وفضاء الإنترنت بالمؤسسات التربوية دراسة ميدانية للمدارس الثانوية بالغرب الجزائري

Notice brève
dc.contributor.authorالعربي بن حجار ميلود
dc.date.accessioned2026-04-29T09:09:27Z
dc.date.available2026-04-29T09:09:27Z
dc.date.issued2013-12-16
dc.description.abstractتعتبر المكتبة المدرسية وسيلة هامة من وسائل التربية في وقتنا الحاضر، والمكتبة ليست مجرد جزء مكمل للمدرسة يمكن الاستغناء عنه، بل هي أساس جوهري في الكيان السليم للمدرسة الحديثة يمكنها من تحقيق أغراضها وأهدافها التعليمية والتربوية، وهي أداة فعالة لتحقيق هذه الأغراض باعتبارها مركز نشاط للعملية التعليمية والتربوية ومصدراً أصيلاً لخدمة هذه العملية وتنميتها وتطويرها.لعل من الأمور التي زادت من أهمية المكتبة المدرسية حصولها على مصادر أخرى إضافة إلى الكتب مثل الوسائل السمعية والبصرية، والمواد الإيضاحية والخرائط الجغرافية وغير ذلك، وقد يكون ذلك سببا في تعدد المسميات التي أصبحت تطلق على المكتبة المدرسية مثل: المكتبة الشاملة، أو مركز مصادر المعلومات أو مركز الأوعية التعليمية إلى غير ذلك من المسميات التي تشير إلى الاتساع في نطاق مجموعاتها وتغير أنشطتها.كما نجحت الإنترنت في مجال المكتبات والمعلومات في إثراء البيئة التعليمية لتصبح شبكات معلومات متطورة قادرة على التفاعل مع الاتجاهات المعاصرة.
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-oran1.dz/handle/123456789/5219
dc.language.isoar
dc.subjectالمكتبة المدرسية؛ المعلوماتية؛ العملية التعليمية؛ مركز الأوعية التعليمية؛ شبكة الإنترنت؛ الإنترنت في التعليم؛ الوسائل السمعية والبصرية؛ المكتبة الشاملة؛ الإنترنت بثانويات الغرب الجزائري؛ المؤسسات التربوية.
dc.titleالمكتبة وفضاء الإنترنت بالمؤسسات التربوية دراسة ميدانية للمدارس الثانوية بالغرب الجزائري
dc.typeThesis
grade.Examinateurغازي مهدي الشمري، أستاذ ، جامعة وهران
grade.Examinateurبن سبتي عبد المالك، أستاذ ، جامعة قسنطينة
grade.Examinateurبودربان عز الدين، أستاذ ، جامعة قسنطينة 2
grade.Examinateurرابح علاهم، أستاذ ، جامعة الجزائر
grade.GradeDOCTORAT
grade.Présidentتيلوين حبيب، أستاذ ، جامعة وهران
grade.Rapporteurعبد الإله عبد القادر، أستاذ ، جامعة وهران
l'article.1.CoteTHA3419
l'article.1.DateParution2012
l'article.1.Revueمجلة العلوم الإنسانية
l'article.1.Référenceالعلوم الإنسانية، العدد الأول، تصدرها كلية العلوم الإنسانية والحضارة الإسلامية، جامعة وهران، الجزائر، ص ص 149-189. 2012
l'article.1.Titreالمكتبة المدرسية والمراهق بين الواقع والتحديات
la.Spécialitéعلم المكتبات
la.coteTHA3419
Fichiers
Bundle original
Voici les éléments 1 - 1 sur 1
Vignette d'image
Nom :
THA3419.pdf
Taille :
42.03 MB
Format :
Adobe Portable Document Format
Description :
Télécharger
Collections
Thèses de Doctorat "علم المكتبات والتوثيق"