العجائبية في السينما الموجهة للطفل : هاري بوتير في مدرسة السحرة للمخرج كريس كولومبوس نموذجا
العجائبية في السينما الموجهة للطفل : هاري بوتير في مدرسة السحرة للمخرج كريس كولومبوس نموذجا
| dc.contributor.author | لرقط الزهرة | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-30T09:43:51Z | |
| dc.date.available | 2022-11-30T09:43:51Z | |
| dc.date.issued | 2011-01-05 | |
| dc.description.abstract | العجائبية هي كل ما يثير العجب و الاستغراب ، انها توليف بين ماهو خيالي ، وهمي و غير واقعي مع ما هو مألوف ، عادي و واقعي. العجائبية السينمائية هي الموجة أو التوجه الذي انتهجه صناع السينما في عصرنا الحديث خاصة للخروج من الرتابة ، احداث التغيير و التنويع في الأفلام و خاصة شد انتباه المتلقي. و هذه تعتبر أهم النقاط التي استحدثت العجائبية السينمائية من اجلها . السينما العجائبية تعني تداخل الواقع و اللاواقعي في العمل نفسه و يستند السينمائيون في ذلك على توظيف الامتساخ و التحويل و التشويه و لعبة المرئي و اللامرئي و ينتج عن الفيلم العجائبي احساسا بالعجب و الغرابة و بذلك تتنوع وسائل العجائبية السينمائية من نص عجائبي ، صورة ، صوت ، تقنيات رقمية...في سينما الطفل بالتحديد يلجأ المخرجون الى اثارة العجب و الغرابة لخلق العجائبي بالخوارق و الرسومات المبتكرة لمخلوقات جديدة و غير معروفة أو لحوادث مفاجئة.ان سلسلة أفلام هاري بوتير المتكونة من سبعة أفلام ( أولها تم انتاجه في 1997 و اخرها في 2010) هي الأكثر شهرة في عالم أفلام الطفل العجائبية و لأنها حققت نجاحا باهرا خاصة الفيلم الأول : هاري بوتر و مدرسة السحرة ل"كريس كولومبوس" و ذلك لسنوات عدة ، وقع اختيارنا عليه أنموذجا لهذه الأطروحة. يعد الفيلم ظاهرة فريدة من نوعها على مستوى سينما الطفل ككل و بالخصوص على مستوى الأفلام العجائبية التي أثارت تساؤلات و جدلا كبيرا حول مدى تأثير العجائبية على المتلقي خاصة من فئة الأطفال . فيلم هاري بوتير و حجر الفيلسوف يعبر عن فكرة مبتكرة : مدرسة للسحر و طلبة يدرسون و يقيمون حسب مكتسباتهم السحرية ، هذا بالرغم من أنه وجد في جانبه الأدبي من قبل في رواية حجر الفيلسوف للكاتبة " جي كيه ولينج " و لكن اثر الصورة السينمائية من ألوان و خطوط وتجسيد لمخلوقات غريبة و غيرها من التقنيات السينمائية المتعلقة بالاضاءة كحدة الضوء و الضلام و تقنيات الصوت و التصوير التي تكون في مجملها ما يسمى بالمؤثرات الخاصة ، أضفت على القصة طابعا خاصا يدعو للانبهار.لنخلص في الأخير أن عنصر العجائبي هو سبيل السينما للنجاح لأنه بمثابة مغنطيس يجذب أكبر عدد من المشاهدين لقاعات السينما بمختلف فئاتهم | |
| dc.format | ||
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-oran1.dz/handle/123456789/1893 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | جامعة وهران 1 أحمد بن بلة | |
| dc.subject | العجائبية | |
| dc.subject | هاري بوتير و حجر الفيلسوف | |
| dc.subject | هاري بوتيرفي مدرسة السحرة | |
| dc.subject | العجائبية السينمائية | |
| dc.subject | السينما الموجهة للطفل | |
| dc.subject | العجائبية الأدبية | |
| dc.subject | العجائبية في أدب الطفل | |
| dc.subject | وظائف العجائبية السينمائية | |
| dc.subject | التحليل الفيلمي لهاري بوتير | |
| dc.subject | كريس كولومبوس | |
| dc.title | العجائبية في السينما الموجهة للطفل : هاري بوتير في مدرسة السحرة للمخرج كريس كولومبوس نموذجا | |
| grade.Option | النقد الأدب التمثيلي | |
| grade.Rapporteur | بوقربة الشيخ، أستاذ التعليم العالي، جامعة وهران | |
| la.Spécialité | فنون مسرحية | |
| la.cote | THA2477 |
Fichiers
Bundle original
1 - 1 sur 1