خطاب العنوان في القصيدة الجزائرية المعاصرة مقاربة سيميائية

Notice brève
dc.contributor.authorمختاري زهرة
dc.date.accessioned2022-12-06T00:26:11Z
dc.date.available2022-12-06T00:26:11Z
dc.date.issued2012-06-24
dc.description.abstractالاهتمام بالعتبات النصية من الأمور الحديثة تنبهت لها المدرسة الفرنسية مع بدايات العصر النهضة الأوروبية الحديثة ومن أهم روادها هنري متران كلود دوشي وليوهلوك من خلال كتابه سمة العنوان الذي أبرز فيه الجهازالمفاهيمي للعنوان معتمدا في ذلك على مرجعية سيميائية وكذلك إسهامات شارل كريفل من خلال كتابه إنتاج الاثارة الروائية ،لتكتمل الرؤية المنهجية للعنوان مع جيرار جينيت حيث يجسد كتابه عتبات نظرة جديدة للتفاعلات النصية ،وما يهمنا من هذه التفاعلات هو النص المحيط الذي يمثل فيه العنوان عنصرا مهما وموجها قرائيا.أما عربيا فنشطت ترجمات هذا المصطلح وتعددت البحوث التي جعلت أساسها هضم الجهاز المفاهيمي لعلم العنونة كما نظمه ومنهجه جيرار جينيت في كتابه عتبات.وقد اعتمدنا مدونات شعرية لشعراء جزائريين ولا سيما أن الشعر الجزائري عرف تحولا وتنوعا على مستوى التجربة الشعرية العربية الحديثة.
dc.formatpdf
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-oran1.dz/handle/123456789/2378
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة وهران 1 أحمد بن بله
dc.subjectالعتبات النصية
dc.subjectالنص المحيط
dc.subjectالنص الفوقي
dc.subjectالعنوان الأساسي
dc.subjectالعنوان الفرعي
dc.subjectالمؤشر الجنسي
dc.subjectالعنوان المركزي
dc.subjectالنص المعنون
dc.subjectالتأويل
dc.subjectانفتاح الدلالة
dc.subjectانزياح التركيب
dc.subjectوظائف العنوان
dc.subjectالعتبات المرافقة
dc.subjectبنية العنوان التناصية
dc.titleخطاب العنوان في القصيدة الجزائرية المعاصرة مقاربة سيميائية
grade.Examinateurعالم ليلى، أستاذة محاضرة أ، جامعة وهران
grade.Examinateurزعتر خديجة، أستاذ محاضر أ، جامعة وهران
grade.Optionالأدب العربي: تحليل الخطاب
grade.Présidentبن حلي عبد الله، أستاذ، جامعة وهران
grade.Rapporteurميراوي عبد الوهاب، أستاذ محاضر أ، جامعة وهران
la.Spécialitéلغة عربية
la.coteTHA2898
Fichiers
Bundle original
Voici les éléments 1 - 1 sur 1
Vignette d'image
Nom :
THA2898.pdf
Taille :
1.53 MB
Format :
Adobe Portable Document Format
Description :
Télécharger
Collections
Mémoires de Magister "langue"