التداول الإلكترني للمعلومات و أثره على العملية التعليمية الجامعية : دراسة حالة أقسام علم المكتبات بالجامعة الجزائرية
التداول الإلكترني للمعلومات و أثره على العملية التعليمية الجامعية : دراسة حالة أقسام علم المكتبات بالجامعة الجزائرية
Fichiers
Date
2021-07-26
Auteurs
مساعدية عبد الرزاق
Nom de la revue
ISSN de la revue
Titre du volume
Éditeur
جامعة وهران1
Résumé
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير التداول الإلكتروني للمعلومات على العملية التعليمية الجامعية لدى أساتذة وطلبة أقسام علم المكتبات بالجزائر، وتحقيقا لما هدفت إليه الدراسة تم استخدام منهج دراسة حالة، على عينة تتكون من 114 أستاذ، و350 طالب من أقسام علم المكتبات بجامعة الجزائر 02، وجامعة قسنطينة 02، وجامعة وهران 01، وذلك من خلال الاعتماد على الاستبيان كأداة أساسية لتجميع البيانات، وبعد عرض وتحليل هذه الأخيرة، ثبت أنه تحققت معظم فرضيات الدراسة بشكل كلي، وفي ضوء النتائج المتحصل عليها من هذه الدراسة، تم تقديم مجموعة من الاقتراحات، منها ما كانت على شكل مقترحات عِلمية لمواضيع دراسات وبحوث حول التداول الإلكتروني للمعلومات وأثره على مختلف المستويات والمجالات العلمية الأخرى، ومنها ما كانت عبارة عن مقترحات عَملية من أجل تقوية البنية التحتية، والاستثمار فيما يوفره التداول الإلكتروني للمعلومات، من أجل دعم العملية التعليمية بأقسام علم المكتبات في الجزائر.
Description
Mots-clés
التداول الإلكتروني؛ المعلومات؛ العملية التعليمية؛ أقسام علم المكتبات؛ الجامعة الجزائرية؛ التعليم الجامعي؛ البرامج التعليمية؛ التعليم الإلكتروني؛ البيئة الإلكترونية؛ مجتمع المعلومات.